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关注思维品质 提升学生素养
——徐州市2019届高三政治复习研讨会召开
来源: 发表时间:2019年04月18日 12:53

    最美人间四月天,备考研学在此间。

2019410日至11日,徐州市2019届高三政治复习研讨会如期在徐州市第一中学举行,本次研讨会由市教研室主办,市第一中学承办。研讨会分为两个阶段,第一阶段为专家报告;第二阶段是复习研讨。

410日下午,研讨会由市教研室郭林老师主持,市第一中学张安义副校长致辞。新沂市教研室丰玉宝老师就学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的讲话作了题为《立德树人的学科落地》微报告。参会一线思想政治教师重温总书记对思政课教师的期望和要求:政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正,充分感受到党和国家对思想政治课的高度重视,也进一步增强了责任意识和政治担当意识。

   

                                         研讨会会场   

             

镇江市教研室张翰老师作了题为《基于<高考试题分析>的复习教学》。报告从“静悄悄变化的高考”入手,通过多年高考试题的比较,阐释了测评理念的变化、命题立意和技术的的变化。强调核心素养对考试的影响是客观的、渐进的、扬弃的。张老师从难点有效突破、观点真正理解、信息准确获取、思维灵活多变等方面提出了选择题突破提升的策略;结合具体试题,从“分析、评价、创造”三各方面诠释了高阶思维的特征和培养,并对主观题所体现的不同思维模型进行了具体分析和解读。张老师对最后阶段复习提出四点建议:一是构建以考点为基础的知识体系;二是把握问题作答逻辑,加强能力的结构化培养;三是明确情境材料作用,加强情境的结构化剖析;四是增强认知的自我反思。

       

 

   

      镇江教研室张翰老师做专题报告             苏州第三中学王德明老师作报告

    

苏州市第三中学、苏州教科院兼职教研员王德明老师结合教学实践作了题为《情境教学中教材知识的运用》专题报告。王老师从“四化”入手,生动形象、而又深入浅出阐释了教学中如何处置情境与教材知识的关系,提出要预防教材使用“空心”化、专题构建“空架”化、热点教学“空泛”化、分析习题评讲“空白”化。

时间的沙漏总是消无声息,一声不吭地从指甲缝间溜走,一个下午的时间匆匆而过,留过参会老师的却是满满的的收获!学科素养和学科思维得到很好的提升。

411日上午,全体参会教师准时到达第一中学,苏州市第三中学王德明老师开设了《“去空心化”:发展在“虚实”间抉择》的热点专题复习课,王老师从“2019年政府工作报告对经济‘实虚’的阐述”入手,引领学生层层深入,课堂教学机智、从容,热点与教材考点有机融合、相得益彰!

徐州市第一中学吴敬志老师开设了《反思二检、巩固提升》的二检变式训练课,吴老师从试题的原点出发,依据学生答题问题,探究问题的渊源,积极引领学生深度思考,积极拓宽学生的思维视角,避免一元化的思维,培养和提升学生多视角看问题的能力。课堂生动、活泼,师生和谐互动,掌声、笑声充满课堂,学生快乐思考、快乐学习,有针对性的变式训练进一步提升了复习效果。

   

           

        苏州第三中学王德明老师授课                      徐州一中吴敬志老师授课

 

最后,市教研室郭林老师结合二检试题的特点、我市二检考情数据等实际情况,对下一阶段复习明确提出具体要求:一是要牢牢把握时代特征及教育的根本任务(立德树人);二是深刻认识新课程(核心素养)、新高考的发展趋势和要求(活动型学科课程与议题式教学、基于学业质量的考试评价);三是坚持问题导向,以微专题、纠错为重点。

“变化与创新”是命题人永恒的追求,随着时代的进步,在不经意之中,我们会蓦然发现,我们的教学要求已经进入一个新的阶段、新的时代,高质量的教学、高品质的思维已经在路上,素养教育已经在我们的课堂教学设计、教学实践中得到渗透和体现。与会教师深感研讨学习的快乐和幸福,深感每一次的研讨都是老师们急需的丰盛的业务大餐!

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