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2018年生物学科教学评价深度培训会圆满结束
来源: 发表时间:2018年02月07日 00:04

 

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 24日至6日,“2018年徐州市生物学科教学评价深度培训会”在铜山新区全季酒店成功举行。来自全市各县市区近八十位学科精英教师参加了培训。培训特邀江苏省中小学教研室吴举宏教授、华东师范大学出版社张文华教授到会指导。徐州市教研室何振国主任出席开幕式。

25日上午,生物教研员王波老师主持开幕式,何振国主任对徐州生物学科教师们在过去一年吉取得的成绩作了肯定,同时又对与会教师提出殷切期望,希望与会教师们抓住这次难得的学习机会,多向专家学习请教,争取在生物教学评价方面有更深度的发展。

培训会上,吴举宏教授以“核心素养的观测唯有面对真实事件”为题开设讲座,向全体生物教师阐释了核心素养统领下的生物课堂教学,应主要考虑科学素养测评、情境设计等方面的内容,以专业、高层次的视角介绍了PISA学生能力国际评估及科学素养测评框架,同时强调情境教学的重要性。吴教授以其深厚的知识底蕴、精准的表达,借助典型案例对生物学科教学和评价进行了深入浅出的诠释,开拓了教师的专业视野,对徐州生物学科教育改革向优质、高效方向发展具有重要的引领和指导作用。

下午,华东师范大学出版社《生物学教学》副主编张文华教授作了“生物学教育科学研究成果的表达”的专题报告,张教授在报告中详细地向与会教师介绍了论文的选题,写作技巧及应注意的细节问题,并借助于丰富真实的案例向教师详细说明,张教授强调论文写作是“苦干+巧干”,“规范+创新”的结合体,其精彩而实用的报告让许多教师对论文的写作由模糊变得清晰,受益匪浅,受到与会教师的一致称赞。

26日,与会教师分成8个小组,就会前准备的教学评价方案进行研讨,然后由各组推选组员做大会交流发言。郭军英、刘淼、洪永清、张进四位专家进行了分类点评,整个过程热烈而又充满理性的学术气息。结束前,吴举宏教授针对汇报进行了总结点评,吴教授认为教学评价应高度重视组织结构的整体性设计、高度聚焦课标规定的主干内容与关键能力,对教师们培训成果作了充分的肯定。最后,王波老师希望与会教师能够充分理解会议的内容,转化为自己专业提升的内驱力,不断提升自己的专业素养。

本次培训会使参会的骨干教师深受教益,对当前的课程改革和教学实践中学生学科素养培养和提升有了更清晰的认识,同时在专家指导下,教学评价等方面的能力也有了进一步提升。培训会在热烈欢快的气氛中圆满落下帷幕。 

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